Non mais laisse, j'ai lu il y a quelques temps que la dictée telle qu'on l'a connue ne serait plus à l'ordre du jour en primaire!
Paraît que les ratures rouges, synonymes d'échec, seraient traumatisantes et bloquent l'enfant dans son processus de développement
Du coup ce serait remplacé par de la "négociation orthographique" ou un nom du même genre: en gros toute la classe écrit au feeling les mots, puis on se concerte tous ensemble et on débat, on cherche à savoir pourquoi untel a écrit "kaupun" pour copain, etc...
Je n'ai pas de petit frère ou petite soeur en primaire, mais je me demande vraiment si les profs appliquent cette méthode (la dernière à la mode à L'Education Nationale apparemment)
Ou alors je n'ai pas saisi l'intérêt de se demander pourquoi on a décider d'écrire "copain" et pas "kaupun", en France...